ISSN: 2981-4723 (En línea) | Publicación semestral
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Revista Entropía Educativa

Publicación científica dedicada a la investigación e innovación en el campo de la educación, comunicación y humanidades digitales


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Número actual

Humanidades Digitales y los escenarios emergentes para la investigación y la educación del futuro


Vol. 3, n.° 5 - 2025

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Investigación

La Investigación Archivística en Colombia: Tendencias de Investigación Formativa en Pregrado entre 2011 y 2021

El artículo analiza las tendencias de investigación en los programas de pregrado en archivística en Colombia entre 2011 y 2021, con el objetivo de identificar los principales enfoques temáticos y metodológicos presentes en los trabajos de grado desarrollados en la Universidad de la Salle, la Pontificia Universidad Javeriana y la...
36 lecturas
Monográfico

Píldoras psicotecnopedagógicas para la formación en ciudadanía digital en el bachillerato mexicano

Este artículo presenta avances de  una investigación basada en el diseño y tiene por objetivo diseñar píldoras psicotecnopedagógicas para el desarrollo autogestivo y personalizado de capacidades digitales relacionadas con la ciudadanía digital. Las píldoras son microexperiencias de aprendizaje que forman parte de un planteamiento formativo centrado en la persona. Desde...
25 lecturas
Jóvenes investigadores

Viaje de ida y vuelta: Una propuesta de narrativa no revictimizante de la desaparición forzada en Colombia

Este proyecto de grado, en la modalidad de creación e interpretación del programa de comunicación social y periodismo de la Universidad Distrital, construyó una propuesta de narrativa creativa no revictimizante sobre la desaparición forzada, que busca explorar nuevas formas de relatar a los supervivientes desde los aportes en el campo...
5 lecturas


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Vol. 3, n.° 4 - Enero - junio 2025

Educación, Comunicación y Humanidades digitales

Vol. 2, n.° 3 - Junio - diciembre 2024

Los Desafíos de la tecnología en el campo de la Educación

Vol. 2, n.° 2 - Enero - junio 2024

Inteligencia artificial, Nuevos retos para la educación y la comunicación

Los artículos con mayor impacto en nuestra comunidad

Monográfico

Pensamiento Crítico en la Era Digital: Desafíos y Oportunidades para una Epistemología Digital

Este artículo examina los desafíos y oportunidades para desarrollar el pensamiento crítico en la era digital, con un enfoque en la necesidad de una "epistemología digital" nueva. Revisa la literatura actual sobre el estado deficiente de las habilidades de pensamiento crítico y los retos particulares de los entornos digitales. Delinea un marco conceptual para...
1906 lecturas
Ensayos

Gramática, enseñanza y (r)evoluciones

Se ha estudiado ampliamente que los seres humanos pueden usar palabras, signos, símbolos gráficos, gestos, onomatopeyas y ruidos simples para comunicarse y producir significado. Estas formas de comunicación se entienden gracias a un contexto. Sin embargo, vivimos en un mundo de cambios constantes donde los contextos pueden variar no solo...
1815 lecturas
Investigación

Reflexiones sobre la enseñanza del proceso salud-enfermedad

El presente artículo presenta un recorrido histórico-epistemológico sobre los modelos explicativos de la salud y la enfermedad como marco de referencia para la reflexión sobre el modelo predominante en clases de Biología del nivel secundario en Argentina desde la pandemia por COVID 19. Se caracteriza el modelo multirreferencial como superador...
1033 lecturas

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Instituciones que forman parte de nuestra red académica

Centro de Investigación e Innovación Entropía Educativa
Entropía - Grupo de Investigación en ciencias sociales y humanas
Representaciones y Conceptos Científicos - IREC

Con el apoyo de

Instituciones que respaldan nuestro trabajo académico

Narrative4
Continental University of Florida
Universidad Tecnológica y Empresarial de Guayaquil

Eventos de Entropía Educativa

Próximas actividades y encuentros académicos

24 de abril, 2025

Conversatorio: El papel de la mujer en la ciencia, la tecnología y la sociedad digital

Virtual
Este conversatorio abordará el papel fundamental que desempeñan las mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología y la sociedad digital actual.
Más información
24 de julio, 2025

I Jornada Internacional de Mujeres en la Ciencia, Tecnología y Sociedad Digital

Virtual
La Jornada Internacional de Mujeres en la Ciencia celebra el papel crucial de las mujeres en la ciencia, la tecnología y la sociedad, destacando sus contribuciones en educación, comunicación y humanidades digitales.
Más información
23 de noviembre, 2024

I Congreso Internacional de Educación Digital

Evento en línea
Seminario internacional sobre aplicaciones de inteligencia artificial en contextos educativos.

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Convocatoria Abierta

Invitamos a investigadores, académicos y profesionales de la educación a enviar sus contribuciones para nuestro próximo número: "Humanidades Digitales y los escenarios emergentes para la investigación y la educación del futuro".
Fecha límite de envío: 30 de noviembre de 2024.

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Acerca de la Revista

La Revista Entropía Educativa es una publicación científica semestral de acceso abierto que analiza de forma crítica y multidisciplinaria las transformaciones de la educación contemporánea.

Fundada en junio de 2023, nuestra revista explora la intersección entre tecnología, comunicación y humanidades digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Examinamos cómo estas áreas se articulan para configurar nuevos paradigmas educativos.

Nuestro objetivo es identificar tanto las oportunidades como los desafíos que plantea la era digital para la educación, promoviendo una visión estratégica e innovadora de los procesos pedagógicos.

Todos los artículos publicados son sometidos a un riguroso proceso de revisión por pares, garantizando la calidad y rigor científico de nuestras publicaciones.

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Comité Editorial

Un equipo internacional de expertos en educación

Ph.D Rómulo Andrés Gallego T.
Director y editor general
Entropía Educativa - Centro de Investigación
Ph.D Felipe Bernal S.
Editor Asociado
Universidad de Cundinamarca
Mg. Julia Pereira de Lucena
Editor Asociada
Investigadora en nuevas formas de educación
Ph.D. Andrés Marino Osorio
Editor Asociado
Unade