Directrices para Autores/as
La Revista Entropía Educativa invita a investigadores/as, académicos/as y profesionales del ámbito educativo a enviar sus contribuciones originales e inéditas, siguiendo rigurosamente estas directrices para garantizar la calidad y adecuación de los manuscritos. Estas normas detallan los tipos de trabajos aceptados, los requisitos de formato y estructura, los criterios éticos, el proceso de revisión por pares y las políticas de acceso abierto. Los manuscritos deben ajustarse a los estándares académicos internacionales, emplear lenguaje inclusivo y cumplir con las especificaciones técnicas indicadas para figuras, tablas y referencias bibliográficas. La revista prioriza investigaciones con impacto teórico, metodológico o práctico en el campo de la educación, asegurando un proceso editorial transparente y equitativo. Para consultas adicionales, puede contactarse al equipo editorial a través del correo electrónico proporcionado.
1. Ámbito y Política Editorial
La Revista Entropía Educativa publica trabajos originales de investigación, revisiones sistemáticas, estudios de caso y contribuciones teóricas en el campo de la educación y pedagogía. Todos los manuscritos son evaluados mediante un proceso de revisión por pares bajo el sistema doble ciego.
Atención: Solo se considerarán trabajos inéditos que no estén siendo evaluados en otras revistas. Se verificará la originalidad mediante herramientas antiplagio.
2. Tipos de Contribuciones Aceptadas
| Tipo de Contribución | Extensión Máxima | Estructura | Características |
|---|---|---|---|
| Artículo de investigación | 8,000 palabras | IMRaD (Introducción, Métodos, Resultados, Discusión) | Resultados originales de investigaciones empíricas con rigor metodológico |
| Revisión sistemática | 10,000 palabras | Protocolo PRISMA | Síntesis crítica de literatura existente con metodología explícita |
| Estudio de caso | 6,000 palabras | Contexto, metodología, hallazgos, discusión | Análisis en profundidad con relevancia teórica o metodológica |
| Ensayo teórico | 5,000 palabras | Estructura argumentativa | Desarrollo teórico original con contribución al campo educativo |
3. Preparación del Manuscrito
3.1 Formato General
- Documento en formato Word (.docx)
- Fuente Times New Roman 12 pts, interlineado 1.5
- Márgenes de 2.5 cm por todos los lados
- Páginas numeradas consecutivamente
- Sistema de citación APA (7ª edición)
- Uso de lenguaje inclusivo y no sexista
3.2 Estructura Básica
- Título: Claro y conciso (máx. 15 palabras), en español e inglés
- Resumen/Abstract: 350 palabras máximo, estructurado (objetivos, metodología, resultados principales, conclusiones)
- Palabras clave: 5-6 términos en español e inglés, preferentemente del Thesaurus de ERIC o Unesco
- Introducción: Contexto, estado de la cuestión, objetivos e hipótesis
- Metodología: Suficiente detalle para permitir replicación
- Resultados: Presentación clara con apoyo estadístico cuando corresponda
- Discusión: Interpretación de resultados en contexto teórico
- Conclusiones: Vinculadas directamente con los objetivos
- Agradecimientos (opcional)
- Referencias: Solo obras citadas en el texto
- Anexos (cuando sea necesario)
4. Consideraciones Éticas
4.1 Declaraciones Obligatorias
Todos los autores/as deben proporcionar:
- Declaración de conflictos de interés
- Información sobre financiamiento (si aplica)
- Aprobación de comité de ética (para estudios con participantes humanos)
- Consentimiento informado (cuando corresponda)
4.2 Criterios de Autoría
Se aplican los criterios de autoría del ICMJE. Se considerarán autores/as quienes:
- Hayan contribuido sustancialmente al diseño, ejecución o análisis del trabajo
- Hayan participado en la redacción o revisión crítica del manuscrito
- Aprueben la versión final para publicación
- Asuman responsabilidad por todos los aspectos del trabajo
Nota importante: Se requiere el formulario de declaración de autoría firmado por todos los autores/as al momento de la sumisión.
5. Proceso de Evaluación
5.1 Pasos para el Envío
- Registro en nuestra plataforma editorial
- Seleccionar "Nuevo envío" y completar los metadatos
- Subir el manuscrito anonimizado (sin información de autores/as)
- Adjuntar documentos complementarios (declaraciones, figuras, etc.)
- Confirmar el envío
5.2 Proceso de Revisión
- Evaluación inicial (2 semanas): Revisión de formato y adecuación temática
- Revisión por pares (8-12 semanas): Evaluación doble ciego por especialistas
- Decisión editorial:
- Aceptado sin modificaciones
- Aceptado con modificaciones menores
- Revisión mayor requerida
- Rechazado
- Revisión de versiones corregidas (4 semanas)
- Aceptación final y preparación editorial
Tiempo promedio desde envío hasta publicación: 3-6 meses
6. Requisitos Técnicos
6.1 Figuras y Tablas
- Resolución mínima de 300 dpi
- Formatos aceptados: .tiff, .eps, .png, .jpg (alta calidad)
- Numeración consecutiva y títulos descriptivos
- Fuentes legibles (mínimo 8 pts en gráficos)
- Datos brutos disponibles bajo solicitud
6.2 Material Complementario
Se acepta material adicional que enriquezca el artículo pero que por su extensión o naturaleza no sea adecuado para el cuerpo principal:
- Conjuntos de datos extensos
- Instrumentos de investigación
- Material multimedia
- Código de software educativo
7. Política de Acceso Abierto
<La Revista Entropía Educativa es de acceso abierto bajo licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0, que establece las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autoría sobre su trabajo.
-
Los artículos pueden ser compartidos (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato), siempre que:
- Se reconozca adecuadamente la autoría (atribución).
- No se utilicen con fines comerciales (non-commercial).
- No se realicen modificaciones (no derivados).
- No hay cargos por envío ni por publicación (APC-free), garantizando equidad en el acceso a la publicación científica.
Esta licencia permite la máxima difusión del conocimiento con un marco legal claro que protege tanto a autores/as como a la revista. Para más detalles, consulte el CC BY-NC-ND 4.0.
Los artículos publicados son archivados automáticamente en:
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