Vol. 4, n.° 7 - 2026

Este estudio analiza los factores que determinan la aceptación y uso de la tecnología educativa en España, por parte del profesorado, en el marco de la sociedad del conocimiento que exige un desarrollo profesional docente constante. Se empleó un diseño cuantitativo no experimental con una muestra de 650 docentes no universitarios, aplicando un modelo de ecuaciones estructurales (SEM) para validar ...

En el siguiente documento se busca comprender cómo los niños construyen conceptos básicos sobre el mundo que los rodea. Entre ellas, las nociones de espacio y tiempo en la preesquemática ocupan un lugar fundamental, ya que permiten a los niños organizar sus experiencias, comprender la realidad a través de los dibujos que van plasmando. Uno de los lenguajes más potentes que poseen los niños para ex...