Centro de Investigación Entropía Educativa | Portal Principal · Revista Entropía ISSN 2981-4723
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Portada Vol. 4 No. 7

Vol. 4, n.° 7 - 2026

Investigación en contextos digitales

Publicado: 2026 2 Artículo(s) Español/English ISSN: 2981-4723 (Online)
Editores invitados: Jorge Ricardo Vásquez Sánchez (Universidad de Colima)Maria de los Angeles Quezada Cisnero (Instituto Tecnológico de Tijuana)

Artículos en este número

Brechas generacionales en la formación permanente en competencia digital: el papel de la edad y la experiencia docente

Esta investigación analiza cómo la edad y la experiencia docente influyen en la valoración que el profesorado realiza de la formación permanente, con especial énfasis en la competencia digital como eje creciente de las políticas educativas actuales. A partir de una muestra de 978 docentes de enseñanzas no universitarias, se examina la percepción de la pertinencia, calidad, gestión y utilidad de la...

Contribucion de las nociones de espacio y tiempo en la preesquematica en dibujos de niños y niñas de 4 a 6 años en la IED Alfonso Reyes Echandia

En el siguiente documento se busca comprender cómo los niños construyen conceptos básicos sobre el mundo que los rodea. Entre ellas, las nociones de espacio y tiempo en la preesquemática ocupan un lugar fundamental, ya que permiten a los niños organizar sus experiencias, comprender la realidad a través de los dibujos que van plasmando. Uno de los lenguajes más potentes que poseen los niños para ex...
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