Centro de Investigación Entropía Educativa | Portal Principal · Revista Entropía ISSN 2981-4723
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Vol. 4, n.° 7 - 2026

Investigación en contextos digitales

Publicado: 2026 2 Artículo(s) Español/English ISSN: 2981-4723

Artículos en este número

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Contribucion de las nociones de espacio y tiempo en la preesquematica en dibujos de niños y niñas ...

En el siguiente documento se busca comprender cómo los niños construyen conceptos básicos sobre el mundo que los rodea. Entre ellas, las nociones de espacio y tiempo en la preesquemática ocupan un lugar fundamental, ya que permiten a los niños organizar sus experiencias, comprender la realidad a través de los dibujos que van plasmando. Uno de los lenguajes más potentes que poseen los niños para expresar y elaborar estas construcciones es el dibujo. A través de él, los niños plasman no...

Brechas generacionales en la formación permanente en competencia digital: el papel de la edad y la ...

Este estudio analiza los factores que determinan la aceptación y uso de la tecnología educativa en España, por parte del profesorado, en el marco de la sociedad del conocimiento que exige un desarrollo profesional docente constante. Se empleó un diseño cuantitativo no experimental con una muestra de 650 docentes no universitarios, aplicando un modelo de ecuaciones estructurales (SEM) para validar las relaciones entre variables. Los beneficios utilitarios (β=0.564) y hedónicos (β=0.321...

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