Centro de Investigación Entropía Educativa | Portal Principal · Revista Entropía ISSN 2981-4723
CR

Carlos Alberto Rinaldi

Citado como: Rinaldi, Carlos
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Argentina

Acerca del Autor

Especialista en espectroscopia inducida por ablación láser (LIBS), haces moleculares y separación isotópica con experiencia en el desarrollo de prototipos para propulsión láser y micromecanizado, y de narices electrónicas para aplicaciones ambientales.

Es investigador del CONICET en la Comisión Nacional de Energía Atómica, donde dirige la División de Sensores del Departamento de Micro y Nanotecnología. Además, está a cargo del proyecto LV-eNose (vaporización láser, nariz electrónica) de la Escuela de Ciencia y Tecnología de la UNSAM, donde también se desempeña como profesor. Anteriormente fue profesor en la Universidad Nacional de Córdoba.

l Premio Ranwel Caputto en Fisicoquímica de la Academia Nacional de Ciencias, entre otras distinciones.

Es doctor en Química por la Universidad Nacional de Córdoba.

Publicaciones en Revista Entropía Educativa

1

Del motor a la entropía: conectando formulaciones del segundo principio termodinámico a través del Triángulo de Johnstone

Vol. 4, n.° 6 (2026)
El Segundo Principio de la Termodinámica es conceptualmente complejo e históricamente multifacético, constituyendo un desafío significativo en la educación científica. Este artículo emplea el Triángulo de Johnstone—un modelo que distingue niveles de representación macroscópico, microscópico y simbólico— como…
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