Elvia Garduño Teliz

Profesora-Investigadora de la UAGro.Doctora en Pedagogía por la UNAM, perfil PRODEP, SNI nivel 1 y asociada titular al COMIE cuenta con maestría en enfoque centrado en la persona y cursa el primer año de la especialidad en psicoterapia Gestalt. Sus líneas de trabajo e investigación son psicotecnopedagogía, ciudadanía digital, personalización del aprendizaje, aprendizaje móvil, evaluación e inclusión educativa. Participa en programas educativos como el Doctorado interinstitucional en Educación de la IBERO CDMX, el Doctorado y la Maestría en Cultura Digital e Innovación, la maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación, la Maestría en Docencia de la Matemática y la licenciatura en ciencias de la educación en la UAGro, el Doctorado Interinstitucional en Pedagogías Críticas con participación UAGro, UV e IBERO y. el doctorado en educación e innovación estratégica de la Universidad Leonardo Da Vinci de Guatemala.  Editora asociada de la revista de Divulgación Científica Tlamati e integrante del Comité Editorial de la UAGro. Coordina el grupo de interés de Tecnopedagogía en la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación.  Coordina el proyecto interinstitucional financiado por la iniciativa privada Alternativa Reto Guerrero denominado. Aprendizaje Móvil Orientado a la Resiliencia (AMOR) que concientiza sobre la salud mental y emocional de docentes y estudiantes de nivel medio superior y que se aplica en subsistemas de Veracruz y Guerrero. Actualmente termina una estancia sabática avalada por SECIHTI en el Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior de la Universidad Veracruzana con el proyecto Rutas psicotecnopedagógicas para la formación en ciudadanía digital en docentes y estudiantes en el nivel medio superior bajo la asesoría del Dr. Alberto Ramírez Martinell