ISSN: 2981-4723 (En línea) | Publicación semestral
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Yanira Aguilera Carpetta

Citado como: Aguilera Carpetta, Y

Unimonserrate

Colombia

https://orcid.org/0009-0009-5888-4738

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Acerca del autor

Licenciada en Educación Preescolar con énfasis en Educación Sexual y cuento con una trayectoria laboral de 24 años en el campo de la enseñanza. Actualmente, curso la Maestría en Educación desde y para las Diversidades en la Fundación Universitaria Unimonserrate, profundizando mi compromiso por fomentar una educación inclusiva y respetuosa de la diversidad, mi experiencia y dedicación me han posicionado como una profesional comprometida con el desarrollo integral de la primera infancia, destacándome por mi habilidad para adaptar metodologías pedagógicas que promuevan el respeto y la comprensión entre los estudiantes.

En el ámbito de la investigación, me intereso en el estudio de prácticas inclusivas en el aula y en estrategias de intervención que faciliten la reeducación de dificultades de aprendizaje en los niños. He trabajado con poblaciones diversas, desarrollando metodologías pedagógicas innovadoras que incluyen tanto a estudiantes con necesidades educativas especiales como a aquellos en entornos de aprendizaje estándar. Con una perspectiva que integra valores de equidad y empatía, continúo con mi desarrollo profesional con el objetivo de contribuir al avance en los estudios sobre educación inclusiva y diversidad en la infancia.

Publicaciones en Revista Entropía Educativa (1 artículo)

Efectividad de un método inclusivo para la reeducación de disgrafía en estudiantes entre seis y siete años en dos instituciones de Bogotá, 2023-2024

Vol. 3, n.° 4 (Enero - junio 2025)
Este proyecto de investigación está desarrollado con niños entre seis y siete años en dos instituciones educativas de Bogotá, a través de la observación directa, se identificaron casos de disgrafía, con síntomas, como: escritura ilegible, agarre inadecuado de la…
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