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Lida Mercedes Pinto Doria

Cited as: Pinto Doria, L.
Universidad Pontificia Bolivariana
COLOMBIA
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COLOMBIA

About the Author

Lida Mercedes Pinto Doria 

Maestra normalista, especialista en Computación para la Docencia,  magister en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Materna.

Docente  en la Institución Educativa Cecilia de Lleras y en la Universidad Pontificia Bolivariana de  Montería. Autora del libro histórico de los diez años de vida institucional de la UPB Montería, del “Documento de trabajo para el área de Lenguaje”, y coautora del libro:   “Otras Formas de leer y escribir a través de las TIC. 

Autora de varios artículos publicados en revistas científicas e indexadas. 

Desde la coordinación del colectivo UPB de maestros de la Red para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje ha sido ponente en eventos académicos y científicos en diferentes países como Chile, México, Brasil y Argentina  como también en diferentes ciudades del país. 

Publications in Entropía Educativa Journal

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The podcast, pedagogical mediation for intertextuality in critical reading

Vol. 2, n.° 3 (Junio - diciembre 2024)
The purpose of this research was to identify how to strengthen critical reading through intertextuality by using podcasts as a form of technological mediation among students from the Cecilia de Lleras Educational Institution and the Pontifical Bolivarian University…
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