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Investigación en contextos digitales


Vol. 4, n.° 7 - 2026

Raíces para habitar el mundo: etnoeducación, ética territorial y responsabilidad intercultural de las universidades ecuatorianas

Ecuador se define constitucionalmente como un Estado intercultural y plurinacional; sin embargo, esta arquitectura jurídica convive con persistencias institucionales que todavía sitúan los saberes ancestrales en posiciones periféricas dentro de la educación superior. El artículo analiza el papel estratégico de las instituciones de educación superior ecuatorianas en el fortalecimiento de la etnoeducación, la defensa de...

Cartografías del sentido: El Modelo de Análisis de Resonancia Semántica Asistida en la investigación cualitativa contemporánea

Mediante una revisión crítica de los métodos convencionales de análisis de los materiales cualitativos, que suelen basarse en esquemas de codificación lineal y deductiva, propongo una alternativa metodológica basada en la asistencia de herramientas y modelos de inteligencia artificial (IA) para demostrar las ventajas interpretativas para las ciencias sociales a través del uso de topografías...

Amenazas estructurales al patrimonio cultural inmaterial en América Latina: una lectura fenomenológica y decolonial de la conservación de la memoria viva, con énfasis en Colombia

En este artículo sostengo que las llamadas “amenazas” al Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) en América Latina no son accidentes exógenos a la cultura, sino síntomas de una gestión del diseño que ha renunciado a pensarse como sistema simbólico situado. A partir de observación de campo en gestión cultural en Colombia y de literatura comparada regional,...



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