Vol. 3 Núm. 4 (Enero - junio 2025)
ArtÃculos
Efectividad de un método inclusivo para la reeducación de disgrafía en estudiantes entre seis y siete años en dos instituciones de Bogotá, 2023-2024
Mogollón Sánchez, A.M, Martínez Miranda, N, Aguilera Carpetta, Y
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Impacto de la Metodología “Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea” (COIL) en el Aprendizaje de Capacitancia en Estudiantes de Ingeniería
Soriano Jiménez, K.A.
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Educación física en Colombia. Reflexiones pedagógicas en tiempos de cambio
Villanueva, Alejandro
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Propuesta educativa de reducción de contaminación acústica empleando las TIC para el fortalecimiento de habilidades comunicativas en los estudiantes de Básica Primaria
Palacio Bermúdez, A, Pérez Riquett, Jiménez-Barriosnuevo, M.
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Beneficios y efectos negativos del ocio digital para los estudiantes Universitarios de la Generación Z
Diaz-Hernandez, A, Cuervo-Méndez, I
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Prácticas ecopedagógicas con huerta escolar y familiar para mejorar la nutrición en niños de primaria, Alto Silvania.
Grafe Palacios, J, Grafe Palacios, C.
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Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado a través de una estrategia didáctica virtual inmersiva con el apoyo de tecnologías de realidad aumentada en relación al contexto y demostración del Teorema de Pitágoras
Ruiz Léon, J, Vidal Carreño, M
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Capacitación en detección de deterioro cognitivo en adulto mayor en el distanciamiento social por COVID-19
Jiménez-Mendoza A., Hernández FJ, Rodríguez-Díaz G.
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Innovación Digital en el Análisis y Gestión del Agua
Lugo Martínez
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Investigación-creación para Producir una serie animada, que sirva de herramienta educativa
Jurado Peña, J.
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Posibilidades didácticas del podcasting en la enseñanza de Humanidades: el proyecto UNIVpodcast
Onieva Mallero
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La creación de paisajes híbridos como medida de reparación simbólica de la memoria
Sánchez, V
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