Estrategias didácticas auditivas, visuales y tangibles para ambientación del aprendizaje de animales vertebrados e invertebrados en estudiantes del subnivel elemental
El estudio de estrategias didácticas auditivas, visuales y tangibles para ambientación del aprendizaje de animales vertebrados e invertebrados en estudiantes de nivel elemental, delimitó como objetivo general examinar la comprensión y conocimientos de los estudiantes a partir de la aplicación de un pretest y postest sobre los animales vertebrados e...