Publicación científica dedicada a la investigación e innovación en el campo de la educación, comunicación y humanidades digitales
Exploramos el futuro del aprendizaje.
Entropía Educativa es una publicación científica semestral de acceso abierto enfocada en las transformaciones de la educación contemporánea.
Analizamos críticamente la intersección entre tecnología, comunicación y humanidades digitales para configurar nuevos paradigmas pedagógicos.
Garantizamos la máxima calidad y rigor científico mediante revisión por pares doble ciego para todos nuestros artículos.
Conocer másInvitamos a investigadores, académicos y profesionales de la educación a enviar sus contribuciones para nuestro próximo número: "Comunicación y nuevas narrativas en la sociedad del conocimiento".
Fecha límite de envío: 30 de junio de 2026.
Vol. 4, n.° 6 - 2026
El desarrollo del pensamiento computacional en la educación básica se ha consolidado como una prioridad en los sistemas educativos contemporáneos, especialmente en contextos donde las brechas digitales limitan el acceso a herramientas tecnológicas. El presente artículo analiza la implementación del proyecto “Sembrando Código, Cosechando Pensamiento: Caminos de Programación para Estudiantes Rurales”, desarrollado en una institución...
Este artículo examina las representaciones de la desigualdad social, las relaciones de poder y la búsqueda de dignidad en el cine colombiano a partir del análisis de La mansión de Araucaima (1986), La estrategia del caracol (1993) y Un poeta (2025). El estudio se desarrolla como una revisión sistemática de carácter cualitativo, que articula la...
El estudio sobre el autocuidado docente en contextos escolares de alta complejidad social tuvo como objetivo analizar las condiciones que dificultan o favorecen el bienestar físico, emocional y mental del profesorado en educación primaria. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo de tipo interpretativo, mediante la aplicación de entrevistas a 50 docentes, cuya información...
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