ISSN: 2981-4723 (En línea) | Publicación semestral
Foto de Paola Fernanda Rosalez

Paola Fernanda Rosalez

Citado como: Rosalez, P.

Instituto de investigaciones CeFIEC. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires

Argentina

Buscar más trabajos

Acerca del autor

Profesora de Ciencias Naturales por el I.S.P Dr. Joaquín V. González de Argentina. Licenciada en Enseñanza de las Ciencias con mención en Didáctica de la Biología por la Universidad Nacional de San Martín de Argentina. Especialista en Lectura, escritura y educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Experiencia en la Enseñanza de la Biología en nivel secundario. Formación Docente en Ciencias Naturales para el nivel primario y en Biología para el nivel secundario. Experiencia en el desarrollo de materiales curriculares en Ciencias Naturales para los niveles inicial, primario y secundario. Experiencia en asesoría técnico-pedagógica para el desarrollo de libros de texto. Miembro del grupo de investigación Perspectivas Críticas para la Enseñanza de la Salud y la Enfermedad del GHEyD de la UBA.

Publicaciones en Revista Entropía Educativa (1 artículo)

Reflexiones sobre la enseñanza del proceso salud-enfermedad

Vol. 1, n.° 1 (Junio - diciembre 2023)
El presente artículo presenta un recorrido histórico-epistemológico sobre los modelos explicativos de la salud y la enfermedad como marco de referencia para la reflexión sobre el modelo predominante en clases de Biología del nivel secundario en Argentina desde la pandemia…
Estadísticas
19219 Visitas Globales

48+ Artículos
153+ Autores
17+ Paises
17851+ Visualización de artículos