ISSN: 2981-4723 (En línea) | Publicación semestral
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Laura Nataly Toro Ramìrez

Citado como: Toro, N.

Universidad Pedagògica Nacional

Colombia

https://orcid.org/0009-0000-9084-5143

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Acerca del autor

Soy Laura Nataly Toro Ramírez, Normalista Superior con énfasis en Informática, docente en Bogotá, Colombia. Cuento con 17 años de experiencia en educación preescolar y primaria, desempeñándome actualmente como docente de primaria. Mi trayectoria se ha caracterizado por el compromiso con la formación integral de la niñez, articulando estrategias pedagógicas innovadoras con el uso de herramientas tecnológicas en el aula. He liderado proyectos orientados al fortalecimiento de la convivencia escolar, promoviendo ambientes de aprendizaje basados en el respeto, el diálogo y la construcción colectiva. Mi práctica docente se fundamenta en la responsabilidad social de la educación y en la formación de ciudadanos críticos, éticos y participativos.

Publicaciones en Revista Entropía Educativa (1 artículo)

Condiciones que afectan el autocuidado docente en contextos escolares complejos: estudio cualitativo con maestros de primaria

Vol. 4, n.° 6 (2026)
El estudio sobre el autocuidado docente en contextos escolares de alta complejidad social tuvo como objetivo analizar las condiciones que dificultan o favorecen el bienestar físico, emocional y mental del profesorado en educación primaria. Para ello, se empleó un enfoque…
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